MALAS CALIFICACIONES - Por GUSTAVO LATERZA RIVAROLA - Domingo, 05 de Octubre de 2014

MALAS CALIFICACIONES

 Por GUSTAVO LATERZA RIVAROLA

Quienes fueron o son estudiantes, están enterados de que el copioso saber no siempre se refleja en un buen examen; que el buen examen no siempre obtiene una nota destacada; que una nota destacada puede premiar una prueba mediocre; que, frecuentemente, un profesor deficiente califica mal a un buen estudiante y un mal estudiante ocasionalmente consigue hacer pasar desapercibida su burricie ante un buen profesor.

Por eso, no es extraño que estudiantes mediocres resulten luego excelentes profesionales; y, a la inversa, que haya aventajados alumnos del cuadro de honor, egresados distinguidos, medallas doradas que, encarados con el mundo, no logren éxitos en su oficio.

De modo que, calificar la aptitud de alguien solamente a partir de sus viejas notas académicas, es un ejercicio de muy equivocado simplismo. Todo el que pasó por un aula de Derecho, poniendo por caso, y rindió exámenes, conoce las variadas y azarosas circunstancias que deben coincidir para lograr un buen resultado, porque, con el sistema del examen oral, las evaluaciones oscilan al compás del estado anímico de los examinadores y su veleidosa subjetividad.

Lo normal es que, en la vida cotidiana, los que se revelan excelentes profesionales del Derecho y del Notariado provengan tanto de buenos estudiantes cuanto de estudiantes mediocres. La facultad les muestra cómo adquirir el conocimiento, mas, luego, hay que asistir a la otra escuela, la de la calle, e ir por la experiencia, que, según dijeron muchos autores, es la mejor maestra, aunque sus diplomas suelen costar muy caros.

Si se persiste en medir la capacidad que los profesionales poseen a los 40 o 50 años, con la vara del promedio de notas que obtuvieron cuando tenían 22 o 23 años, se estará errando grandemente el método; nos equivocaremos groseramente con las personas y sus talentos; y, algo peor: cometeremos injusticias.

Quien se asuste de calificaciones académicas insuficientes, debe tener presente que lo normal es que las universidades exigentes tengan mayoría de estudiantes con promedio bajo o mediano, mientras que las malas universidades siempre exhibirán alumnos con promedios elevados; es obvio y notorio que las altas notas académicas forman parte sustancial de la mercadería que venden estas casas comerciales.

Actualmente, con alrededor de sesenta facultades de Derecho y Notariado proliferando escandalosamente a lo largo y ancho del país, la gente que se muestra muy sensible para calificar aptitudes ajenas debería preguntarse de dónde se proveen de docentes estas nuevas universidades, y cuál es la calificación que estos profesores poseen. En mi opinión, un mal abogado convertido en juez no puede hacer más daño que un mal abogado convertido en docente, pues aquel tendrá siempre un tribunal que enmiende sus errores, pero este otro, no. De hecho, un mal juez es susceptible de recusación, apartamiento y destitución. Un catedrático mediocre, en una mala universidad, lo más probable es que acabe de rector.

Vamos por mal camino en este pésimo carro. Hoy por hoy, los títulos universitarios se convirtieron en un carnet para ingresar al gran club de desempleados, tanto más frustrados y resentidos cuanto que, engañados por los ribetes dorados del diploma, creen merecer mejor suerte.

A menudo se recuerda que, una vez, un profesor impaciente le espetó al alumno Albert Einstein: “¡Nunca llegarás a nada!”. Otra de tantas pésimas profecías. No es justo descalificar a nadie por anticipado. “Cualquiera es el mejor candidato para un puesto hasta el día que comienza a ejercerlo”, solía decir Talleyrand. Habrá que esperar a calificar a jueces, fiscales y demás funcionarios por los resultados de su trabajo, porque, pese a lo mucho que avanzamos en el Derecho moderno, todavía no es legal castigar la ineficiencia en grado de tentativa.

Fuente: ABC Color (Online)

www.abc.com.py

Sección: OPINIÓN

Domingo, 05 de Octubre de 2014

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