EL 10 %, UN PORCENTAJE DEBE ALERTARNOS
Por DELICIA VILLAGRA BATOUX
Los responsables de esta situación se encuentran en diversos niveles. Todas las instituciones del Estado tendrían que haber participado en la construcción de una sociedad realmente bilingüe.
"El guaraní en peligro", afirma Susy Delgado en su artículo del día sábado 29 de diciembre de 2012, publicado en el Correo Semanal, de Última Hora. En su doble calidad de escritora bilingüe y e guaraní hablante comprometida, ella lanza una alerta frente a los datos revelados por el último censo (2012) sobre la disminución de los hablantes de la lengua materna de la mayoría de la población paraguaya. En apenas 10 años, 10% de los paraguayos, dejaron de hablar su lengua, cuando tendría que haber sido lo contrario, si tenemos en cuenta que este periodo corresponde al del mayor esfuerzo hecho institucionalmente por la promoción de la lengua. Desde el reconocimiento de la lengua guaraní como lengua oficial de la República en la Constitución Nacional de 1992, su introducción en el Sistema de Educación Básica en 1994, la aprobación de la Ley de Lenguas en 2010 hasta la creación de la Secretaría Nacional de Políticas Lingüísticas también en 2011, el Paraguay se fue forjando como el único Estado que ha reconocido el carácter oficial de una lengua amerindia en todo su territorio, respetando así el derecho a la lengua materna de la mayoría de sus habitantes. Resulta, pues, muy contradictorio que estas medidas jurídicas no hayan logrado que el guaraní se convierta en una herramienta que pueda ser utilizada para el desarrollo social y económico de sus hablantes. Y esta contradicción nos lleva precisamente a la lengua misma
"ESPECIALISTAS" IMPROVISADOS
Arraigado ciertamente en la tradición oral, el guaraní necesitaba desde un comienzo del trabajo de los especialistas para acompañar el proceso de adaptaciones que, de hecho estaba llamado a enfrentar. Los lingüistas, particularmente los lexicólogos y terminólogos estuvieron ausentes en el terreno en las primeras horas decisivas. Se estimó que los maestros, casi todos guaraní hablantes, no tendrían dificultades para trabajar en las aulas, toda vez que manejen las metodologías de la enseñanza bilingüe. Craso error. Además, el descuido de este aspecto contribuyó a que el terreno fuera ocupado por grupos de "especialistas" improvisados, muchas veces con opiniones antagónicas que en vez de trabajar sobre la lengua, contribuyeron a relegarla.
Los responsables de esta situación se encuentran en diversos niveles. No me parece justo responsabilizar solo al MEC. Todas las instituciones del Estado tendrían que haber participado en la construcción de una sociedad realmente bilingüe desde el entrenamiento de todos los funcionarios hasta la puesta en práctica de las disposiciones jurídicas del Estado. El MEC realizó enormes esfuerzos en la búsqueda de soluciones durante los primeros años. Esos años, con logros y con desaciertos pronto cedieron paso al retroceso, debido a la imposibilidad de que el MEC asumiera solo los crecientes desafíos planteados a toda lengua que debía ir creando su caudal de terminología científica y técnica. El acompañamiento científico para la toma de decisiones no fue suficiente y muchos aspectos del tratamiento de la lengua quedaron en la improvisación o, en el peor de los casos, en manos de los representantes de clanes en pugna: "puristas" y partidarios de un "jopara" a ultranza.
Hoy, como dice Susy Delgado, es urgente dar la palabra a la gente competente y ponerse a trabajar sobre la lengua. Existe la manera de hacerlo. La recientemente creada Academia de la Lengua Guaraní debe ponerse a la cabeza de los emprendimientos y abrir los espacios necesarios para hacer del guaraní la lengua que sirve, que dignifica a sus hablantes que es útil, que produce gozo y orgullo de poseerla, que nos ilumina porque es el mayor patrimonio que poseemos. El tiempo para logrado es ¡AHORA!.
Paris, 3 de enero de 2013.

DIÁLOGOS IMPROBABLES, PERO NO IMPOSIBLES. Por MONECO LÓPEZ
Fuente: Correo Semanal del diario ÚLTIMA HORA
Publicado en fecha: Sábado, 12 de Enero del 2013