LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA INCLUSIVA EL CASO DEL PARAGUAY

Autor: LUIZ ALBÉRICO BARBOSA FALCÃO

Editor: CENTRO DE ESTUDIOS ANTROPOLÓGICOS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA (CEADUC)

ISBN: 978-99953-76-57-4

Descripción: 361 páginas; 22 cms.

 Colección: BIBLIOTECA DE ESTUDIOS PARAGUAYOS – Volumen 97

Año: 2012

Por medio del discurso de los profesionales de la educación se analiza la educación de sordos y la formación docente desde la perspectiva inclusiva del Paraguay. El estudio busca encontrar certezas en cuanto al tema, a partir de los conocimientos, informaciones, emociones y sentimientos de placer, frustración, nostalgia y recuerdos. Se develan además, aspectos referentes al modelo educativo paraguayo y a la organización pedagógica. Incluye bibliografía. Barbosa es Doctor en Educación y Profesor de Libras y Accesibilidad.

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